• Formação integral dos estudantes através da promoção de competências transversais e transferíveis

• Otimização do processo de doutoramento e desenvolvimento da carreira

• Capacitação de pessoas para melhorarem as suas competências de comunicação

• Promoção de competências pedagógicas para lecionar no Ensino Superior e a otimização dos processos de ensino-aprendizagem

• Partilha de conhecimento de forma eficiente

• Expansão dos limites das competências pessoais

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